Книга "Благодать и истину - в класс! Преподавание в контексте искупления" написана, в основном, для педагогов христианских школ, но принципы, заложенные в ней, могут с успехом применяться в любом учебном заведении, государственном или частном, светском или христианском. Автор ободряет учителей-христиан в их труде и побуждает их применять библейские принципы ко всем аспектам учебного процесса. Он мотивирует педагогов-христиан активнее использовать в преподавании вдохновляющие их идеи, рассуждать о влиянии библейских истин на учебный процесс и применять эти истины на практике.
Книга "[pr=12873Благодать и истину - в класс![/pr]" изменила не только мои действия в классе, но и мои представления об образовании в целом. Вместо прежней практики простой передачи информации я начал сознательно работать над тем, чтобы мои ученики видели во мне Божий характер при каждом моём взаимодействии с ними". Гейл Прутов, заместитель директора школы г. Хатчинсон, штат Канзас

Содержание:

Выражение признательности
Предисловие ко второму изданию
Введение
Часть 1. Начинаем размышлять
1. Суть проблемы: не всё, что называется христианским, является таковым
2. Созидание на библейском основании
3. Сотворение - грехопадение - искупление: каркас здания
4. Благодать Евангелия и обучение в контексте искупления
Часть 2. Библейские убеждения, полагающие основание для обучения в контексте искупления
Раздел 1. Убеждения относительно цели образования
5. Библейские нормы, относящиеся к цели образования
6. Мирские искажения цели
7. Искажения цели в христианском мышлении
Раздел 2. Убеждения относительно ученика
8. Человек - образ Божий
9. Божий образ по отношению к другим
10. Образ повреждённый
11. Воссоздание образа
Раздел 3. Убеждения относительно учителя
12. Ещё один носитель образа Божьего, также падший
13. Личностные характеристики учителя, преподающего в контексте искупления
14. Роли учителя
Раздел 4. Убеждения относительно учебного процесса
15. Основные идеи, касающиеся обучения
16. Мотивация и обучение
17. Концептуальная структура обучения
18. Вовлечённость в обучение
Раздел 5. Убеждения относительно предмета изучения
19. Различные взгляды на содержание учебных предметов
20. Содержание учебных предметов и окружающая действительность
Часть 3. Искупительное обучение на практике: созидание на библейских нормах и обучение с благодатью
21. Христианская школа "Омега"
22. "Учебный дизайн" школы
23. Виды учебной деятельности
24. Измерение, анализ и оценивание
25. Поведение и дисциплина в классе
26. Хождение с Богом
27. Претворение идеи в жизнь
Приложение. Кареглазые - синеглазые
Литература для самостоятельного изучения
Издания ЦПП МАХШ