На сьогоднішній день суспільство має прийняти на себе серйозний виклик - створити здорове середовище для кожної дитини/підлітка, виховати покоління, здатне відстоювати гуманні взаємини між людьми. На жаль, серед дітей та підлітків лишається поширеними високий рівень алкоголізму, вживання тютюнових виробів, наркотичних засобів та психотропних речовин, агресії, депресії, некомпетентності в інтимних відносинах. У зоні ризику залишаються діти з соціальних груп, які схильні до девіантної поведінки, яким потрібно інтегруватися у суспільство, що зараз знаходиться лише на порозі розвитку емпатії та навичок толерантності до людей.
Навчально-методичний посібник розроблено з метою створення основних компетентностей щодо формування безпечної поведінки та шляхів вирішення проблем, що викликані кризовими явищами серед дітей та підлітків, а також для роботи з дітьми, які знаходяться в групі соціального ризику та схильних до девіантної поведінки.
Навчально-методичний посібник є допоміжним матеріалом для педагогічних працівників: психологів, соціальних педагогів, корекційних педагогів, асистентів вчителів, керівників гуртків та батьків, які пройшли навчання за даною програмою тощо.
Даний посібник може бути використаний як додатковий матеріал під час проведення виховних годин, тренінгів, таборів і гуртків у позашкільному просторі.

Зміст:

ЧАСТИНА 1.
Розділ 1. Розвиток людини та перешкоди на шляху здорового способу життя
Заняття
1. Особливості підліткового віку
2. Як можна пізнавати та розуміти себе
3. Як поліпшити відносини з оточуючими
4. Чим відрізняється ризикована поведінка від звичайної
5. Як ставитись до тютюнопаління
6. Що треба знати про алкоголізм
7. В чому небезпека наркоманії
Розділ 2. Переваги та недоліки соціальних зв′язків
1. Що ти знаєш про дружбу
2. Булінг. Як відрізнити булінг від звичайних жартів
ЧАСТИНА 2
Розділ 1. Позитивні та негативні соціальні явища
1. Що таке толерантність
2. Ми всі різні - ми всі рівні
3. Для чого розвивати емоційний інтелект?
4. Агресія, депресія, суїцид - як протистояти?
5. Безпека в інтернеті, що таке секстінг, грумінг
Розділ 2. Позитивні напрями в житті
1. Відповідальність: навіщо вона потрібна?
2. Що таке інтимні відносини
3. Вибір професії
4. Навіщо потрібна фінансова грамотність
5. Тайм-менеджмент
ЧАСТИНА 3
Розділ 1. Особливості альтернативної поведінки
1. Критичне мислення як життєва необхідність
2. Пірсинг та татуювання: за і проти
3. Культура та розлади харчової поведінки, частина 1
4. Культура та розлади харчової поведінки, частина 2
Розділ 2. Тренінги для дорослих, інклюзивна освіта, особливості життєдіяльності
1. Особистість та її кордони
2. Роздратування, агресія, гнів - міфи та реальність
3. Особистість та її ідентичність
4. Діти з груп ризику
5. Що таке гіперактивність у дітей
6. Розлад дефіциту уваги з гіперактивністю у підлітків
7. Що таке мінімальна мозкова дисфункція у дітей
8. Емоційно неврівноважені діти з розладами поведінки
9. Прояви тривожності у дітей та підлітків
Розділ 3. Профілактика та корекція мовленнєвих порушень у дітей
1. Попередження порушень мовлення у дітей засобами виховання
2. Інноваційні логопедичні технології і корекційній роботі
3. Корекція мовленнєвих порушень у дітей
4. Розвиток рухової активності учнівць
Використана література