Богословское образование является одной из движущих сил жизни Церкви, позволяющей ей переосмысливать и переоценивать себя в постоянно изменяющемся мире, формировать последующие поколения лидеров и разрабатывать стратегии активного служения для расширения Царства Божьего.
Важность богословского образования в странах Центральной и Восточной Европы, где за последний век церкви пережили целый ряд кризисов, включая кризис гонений и кризис свободы, кризис уменьшения и кризис роста, бесспорна. Но, будучи частью общей жизни Церкви, богословское образование и само проходит через кризисы, на которые необходимо сформулировать ответ.
Данное исследование, осуществлённое группой Стива Пэтти в рамках партнёрства MissionEurasiaи JosiahVenture, - это серьёзный шаг для формулирования такого ответа. Основываясь на опыте прошлого и настоящего из жизни богословских образовательных учреждений, д-р Пэтти обращает взгляд на перспективу функционирования богословского образования в Центральной и Восточной Европе, предлагая ряд практических шагов и стратегических решений для его развития.
Публикуемые результаты исследования могут стать хорошей отправной точкой в переосмыслении евангельскими школами, миссиями и церквами стратегии своего развития на огромных просторах Евразии.

Содержание:

Предисловие
Введение
Обзор дискуссии
Краткое описание ситуации
Опыт прошлого
Образование в настоящем: мнения участников опроса
Голос работников богословских учебных заведений
Голос начинающих лидеров
Голос евангельской церкви
Взгляд в будущее
Переосмысление: перспективные концептуальные модели
Вдохновляющие примеры новаторства в образовании
Наши задачи: стандарты для образования будущего
Следующие шаги
1. Дельнейшие перспективные шаги
2. Основные стратегии
3. Эксперименты, которые стоит опробовать
Что дальше?
Приложение. Возможные действия на основании идей из интервью