Останнім часом Україна переживає духовно-етичну кризу в суспільній свідомості та державній політиці. Президент України ухвалив рішення активізувати культурно-просвітницьку та виховну роботу серед населення, в першу чергу серед дітей та юнацтва. Ця робота повинна здійснюватися через відродження свят та обрядів, пропаганду кращих духовних надбань українського народу, підтримку і розвиток духовних традицій, спрямованих на зміцнення сім′ї, виховання любові до рідної землі та один до одного, формування демократичного світогляду, самосвідомості та національної гідності громадян України. Така система і цілеспрямована діяльність вимагає координації й активізації зусиль органів виконавчої влади, цивільних і релігійних організацій, учбових і культурно-просвітницьких закладів.
Експериментальний курс "Етика: духовні засади", впроваджений в 1 - 11 класах Українського коледжу імені В. Сухомлинського, є базовою складовою навчально-виховного процесу і водночас - окремим навчальним предметом. Специфіка цього предмета полягає у світоглядно-формуючій функції, інтегративності з іншими предметами та особливій дотичності до духовно-душевної сфери дитини.
Програма "Етика: духовні засади" - це спроба в рамках шкільного курсу пробудити інтерес учнів до питань, пов′язаних із етикою і мораллю, показати нагальну необхідність та важливість розвитку людини, допомогти дітям у визначенні власної життєвої позиції, спираючись на вітчизняні духовні традиції.
Методологічною основою курсу є духовні першоджерела, положення праць вітчизняних і зарубіжних учених і педагогів про традиційні духовні цінності, про роль і місце виховання на основі морально-етичних принципів у становленні особистості.