Перед вами удивительная книга, которая известна во всём мире. Она была написана специально для родителей, воспитывающих ребёнка с церебральным параличом. Содержание книги - не привычные уже для нас описания методов лечения или упражнения, которые нужно выполнять определённое количество раз в день, и не рекомендации на все случаи жизни. Это, прежде всего, разговор о самом ребёнке и его проблемах, попытка объяснить вам, родителям, с какими трудностями сталкивается малыш, имеющий двигательные нарушения, и почему он не может развиваться так же, как обычные дети. Хотя разговор ведут специалисты, но их беседа с родителями происходит на равных - профессионалы и родители, обладая разными знаниями и опытом, пытаются вместе решать проблемы, с тем, чтобы наилучшим способом помочь конкретному ребёнку.
Книгу написали известный английский физический терапевт Нэнси Финни и её коллеги. Все вместе они - обычная для западных стран "команда", которая занимается детьми с церебральным параличом и с другими нарушениями развития.
Эта книга - одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Она дважды перерабатывалась и выдержала множество переизданий. В ней описаны возникающие при церебральном параличе нарушения и обусловленные ими трудности в повседневной жизни ребенка и его семьи. Рассказывается о том, как родители в тесном партнерском взаимодействии со специалистами могут успешно преодолевать эти трудности как на специальных занятиях с ребенком, так и при выполнении обычных ежедневных дел. Автор представила продуманную систему рекомендаций, ориентированную на формирование у ребенка непатологических поз и движений. В центре ее внимания - личность малыша, который в будущем должен стать независимым и активным членом общества.
Русский перевод дополнен статьей-предисловием и пояснениями невролога, физического терапевта, руководителя АНО "Физическая реабилитация" (Санкт-Петербург) Е.В. Клочковой, а также обращением к читателю президента Центра лечебной педагогики (Москва) А.Л. Битовой.
Издание адресовано родителям и другим членам семей, в которых воспитываются дети с церебральным параличом, а также специалистам, занимающимся помощью таким детям.

Содержание:

Об этой книге
Предисловие
Введение
ЧАСТЬ 1. ОБЩЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Глава 1. Важность общения родителей со специалистами
Глава 2. Церебральный паралич с медицинской точки зрения (Мартин Бакс)
Глава 3. Проблемы, с которыми сталкиваются родители (Джек Бэвин)
Глава 4. Помощь психолога (Мэри Гарднер)
ЧАСТЬ 2. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
Глава 5. Движение и развитие
Глава 6. Приёмы помощи ребёнку с церебральным параличом
Глава 7. Мелкая моторика
Глава 8. Вспомогательные приспособления
ЧАСТЬ 3. СОЧЕТАНИЕ ТЕРАПИИ И ЗАНЯТИЙ
Глава 9. Роль родителей в обучении
Глава 10. Речь (Хелен А. Мюллер)
Глава 11. Коммуникация и вспомогательные технические средства (Мэриан Браун)
Глава 12. Музыка и музыкальная терапия (Диана Торнтон)
Глава 13. Игра
ЧАСТЬ 4. РЕБЁНОК И ПОВСЕДНЕВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Глава 14. Сон
Глава 15. Туалет
Глава 16. Купание
Глава 17. Одевание
Глава 18. Кормление (Хелен А. Мюллер)
Глава 19. Как носить ребёнка
Глава 20. Стульчики, коляски и кресла для автомобиля
Глава 21. Вспомогательные средства передвижения
ЧАСТЬ 5. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Глава 22. Лечение контрактур и деформаций
Глава 23. Ребёнок в больнице
Глава 24. Досуг
ЧАСТЬ 6. ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Иллюстрации к некоторым терминам
Приложение 2. Ранние стадии сенсомоторного развития: краткий обзор
Приложение 3. Словарь терминов
Приложение 4. Фирмы - производители оборудования
Приложения 5. Адреса. Книги для родителей