Ми працюємо! Замовлення відправляємо щодня крім вихідних
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Антонина Цыганок, Анна Виноградова. Ирина Константинова
Цього товару немає, проте ви можете залишити заявку на нього і, якщо він з'явиться, ми повідомимо вам про це
Код: 24822
Серія: Лечебная педагогика
70 стор., м'яка обкладинка
Формат (розміри): 147х210х4
Нейропсихология занимает важное место в ряду дисциплин, обращённых к проблеме нормального и отклоняющегося онтогенеза. Нейропсихологический анализ опирается на представления о системной динамической локализации высших психических функций (А.Р. Лурия).
В настоящее время нейропсихология распространяется на новые практические области, включая помощь детям с трудностями обучения, с задержками психологического развития, детям с генетическими заболеваниями, ДЦП, аутизмом, а также детям с тяжёлыми и множественными нарушениями развития.
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжёлые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организационным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом.
Приводятся способы оценки состояния ребёнка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист.
Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения развития (психологам, педагогам, дефектологам и др.).
Содержание:
Введение
Диагностика состояния психической сферы ребёнка
Коррекционная работа с детьми с тяжёлыми нарушениями развития
Заключение
Литература
В настоящее время нейропсихология распространяется на новые практические области, включая помощь детям с трудностями обучения, с задержками психологического развития, детям с генетическими заболеваниями, ДЦП, аутизмом, а также детям с тяжёлыми и множественными нарушениями развития.
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжёлые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организационным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом.
Приводятся способы оценки состояния ребёнка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист.
Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения развития (психологам, педагогам, дефектологам и др.).
Содержание:
Введение
Диагностика состояния психической сферы ребёнка
Коррекционная работа с детьми с тяжёлыми нарушениями развития
Заключение
Литература
Коментарів (0)
Нове у цьому розділі
Ціна: 220 грн.
До книги увійшли переписи літніх страв: страв з овочів, холодників, печива з ягодами, прохолоджувальних...
Ціна: 20 грн.
Ціна: 150 грн.
Православний священик Михаїл Овчинников потрапив у автокатастрофу і опинився на межі двох світів. Переживши...
Ціна: 220 грн.
В книжці зібрано «класичні» галицькі рецепти різдвяного періоду. Придбавши її, господині зможуть, не шукаючи...
Ціна: 150 грн.
Наша жизнь полна беспокойства - повседневные стрессы на работе и в семье, давления личных...