Ми працюємо! Замовлення відправляємо щодня крім вихідних
Развитие речи у аутичных детей. Методичные разработки + Наглядные материалы
Нуриева Л.Г.
Цього товару немає, проте ви можете залишити заявку на нього і, якщо він з'явиться, ми повідомимо вам про це
Код: 23515
Серія: Особый ребенок
106 стор., м'яка обкладинка
Формат (розміри): 140х200х6
В настоящее время ранний детский аутизм рассматривают как вариант тяжёлого диссоциированного дизонтогенеза. Детский аутизм проявляется в разных формах, при различных уровнях интеллектуального и речевого развития.
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трёх лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.
В этой книге представлены методические разработки, которые могут быть полезны при работе с теми неговорящими детьми, у которых не удалось вызвать звучащую речь с помощью методов эмоционального растормаживания использования звукоподражаний и на сеансах холдинг-терапии.
Методика Л.Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией.
Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.
Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми для занятий с такими детьми дома.
Содержание:
Введение
1. Основные этапы работы
2. Тренинг с использованием запахов
3. Развитие артикуляторного праксиса
4. Особенности работы над структурой простого предложения
5. Формирование грамматического строя речи
6. Приёмы работы над расширением фразы, над естественным звучанием речи
7. Формирование монологической речи
8. Организация занятий с детьми в возрасте 2,5-3 лет
Послесловие
Литература
В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трёх лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.
В этой книге представлены методические разработки, которые могут быть полезны при работе с теми неговорящими детьми, у которых не удалось вызвать звучащую речь с помощью методов эмоционального растормаживания использования звукоподражаний и на сеансах холдинг-терапии.
Методика Л.Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией.
Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.
Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми для занятий с такими детьми дома.
Содержание:
Введение
1. Основные этапы работы
2. Тренинг с использованием запахов
3. Развитие артикуляторного праксиса
4. Особенности работы над структурой простого предложения
5. Формирование грамматического строя речи
6. Приёмы работы над расширением фразы, над естественным звучанием речи
7. Формирование монологической речи
8. Организация занятий с детьми в возрасте 2,5-3 лет
Послесловие
Литература
Коментарів (0)
Нове у цьому розділі
Ціна: 530 грн.
Зі знижкою 10%: 477 грн.
Ціна: 220 грн.
Як діяти батькам, коли їхні діти чубляться і конфліктують? Як досягти бажаної згоди між...
Ціна: 250 грн.
Визнаний новатор у галузі психології освіти Томас Ґордон пропонує підхід, який допоможе батькам у...
Ціна: 350 грн.
Авторка знайомить читачів із різними підходами та досвідом привчання малюків до горщика і презентує...
Ціна: 50 грн.
А чи знаєте ви про кардинальні відмінності між хлопцями і дівчатами? Звісно, фізіологічна різниця...
Ціна: 200 грн.
Ціна: 300 грн.
Елізабет Джордж, популярна ораторка та авторка бестселерів «Жінка за серцем Божим» і «Слідами біблійних...